布什政府提高教师质量措施评析

发布时间：2018-03-07 06:09

  本文选题：布什政府　切入点：高质量教师　出处：《吉首大学学报(社会科学版)》2008年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：根据大量美国政府文献对布什政府在21世纪初以来实施NCLB法案过程中所取得的成绩做了初步介绍,并重点对布什政府为提高教师质量所采取的措施进行了分类和分析,提炼出布什政府在制订政策、指导研究和财政支持方面所采取的一系列措施及其积极作用,最后在总结各种反对意见的基础上提出布什政府所实施的NCLB法案并不一定能有效促进教师质量的提高的看法。
[Abstract]:According to a large number of American government documents, this paper makes a preliminary introduction to the achievements of the Bush administration in implementing the NCLB Act since the beginning of 21th century, and focuses on the classification and analysis of the measures taken by the Bush Administration to improve the quality of teachers. Distilling a series of measures taken by the Bush administration in formulating policies, directing research and financial support, and their positive role. Finally, on the basis of summing up all kinds of dissenting opinions, the author points out that the NCLB bill carried out by Bush administration may not promote the improvement of teachers' quality effectively.
【作者单位】： 吉首大学;
【分类号】：G571.2

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本文编号：1578241