灾后教育:发展性重建的战略构想

发布时间：2018-03-29 05:19

  本文选题：灾区重建　切入点：教育发展规划　出处：《国家教育行政学院学报》2008年11期

【摘要】：四川大地震后的教育重建,是重塑教育发展模式、推进制度变革的历史契机。教育重建应以科学发展观为指导,围绕西部大开发、建设新农村、城乡教育均衡化发展战略来积极推进,以实现重塑教育和社会协调发展模式的战略性重建。为此,要进行制度的改革和创新,推进我国宏观教育发展制度体系的改革和完善,在保障灾区重建的具体政策上有所突破和创新。
[Abstract]:The educational reconstruction after the Sichuan earthquake is a historical opportunity to reshape the educational development model and promote the institutional change. The educational reconstruction should be guided by the scientific development view and build a new countryside around the development of the western region. The balanced development strategy of urban and rural education should be actively promoted in order to realize the strategic reconstruction of reshaping the mode of harmonious development of education and society. Therefore, we should carry out institutional reform and innovation to promote the reform and improvement of the system of macro-education development in China. Some breakthroughs and innovations have been made in the specific policies to ensure the reconstruction of disaster-stricken areas.
【作者单位】： 清华大学教育研究所;清华大学应急管理研究基地;
【分类号】：G521

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本文编号：1679720