在“传统”与“后现代”之间:整合现代德育资源

发布时间：2018-04-11 14:10

  本文选题：学校道德教育 + 德育资源　； 参考：《教育科学研究》2008年10期

【摘要】：在传统、现代与后现代文化的裹挟中,当代学校道德教育的变革,既要立足于本民族传统文化资源审视与开发的基础上,又要站在历史的制高点上,汲取后现代德育思潮对当代道德教育发展的启示,整合东西方道德教育价值资源,从而为具有中国特色的现代学校德育的发展获取新的生长点。
[Abstract]:In the context of tradition, modern and post-modern culture, the transformation of moral education in contemporary schools should be based on the examination and development of the traditional cultural resources of the nation, and also on the commanding point of history.From the enlightenment of postmodern moral thoughts to the development of contemporary moral education, the value resources of moral education in East and West are integrated, so as to obtain a new growth point for the development of modern school moral education with Chinese characteristics.
【作者单位】： 华东师范大学政治学系;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地黄书光教授主持的2005年度重大研究项目“中国基础教育百年改革进程中的教育思想与文化差异研究”(05JJD880061)研究成果之一。
【分类号】：G410

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1736324