提高骨干教师培训实效：从“圈养”到“游牧”

发布时间：2018-04-13 17:01

  本文选题：骨干教师培训 + 实效　； 参考：《黑龙江高教研究》2008年01期

【摘要】：我国以往的骨干教师培训是"圈养"取向的,它有其自身难以克服的弊端,要想真正提高骨干教师培训的实效,我们应该让骨干教师培训从"圈养"走向"游牧"。
[Abstract]:In the past, the training of backbone teachers in our country was oriented towards "captive training", which has its own drawbacks that can not be overcome. In order to improve the effectiveness of the training of backbone teachers, we should make the training of backbone teachers from "captivity" to "nomadic".
【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院 吉林师范大学教育科学学院
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1745400