教师:德育制度变革的主体

发布时间：2018-04-26 10:08

  本文选题：教师 + 德育制度　； 参考：《湖南师范大学教育科学学报》2008年05期

【摘要】：基于多学科的视角审视,重新确认教师是德育制度变革的重要主体,使其在德育制度变革中发挥主导作用;然而,在当前德育制度变革的过程中,教师的主体地位与应然的定位存在落差。通过采取有效措施,强化教师的主体地位,有效激发教师的主导作用,是实现德育制度有效变革的关键所在。
[Abstract]:Based on a multidisciplinary perspective, teachers are recognized as the main body of the moral education system reform, which plays a leading role in the moral education system reform, however, in the process of the current moral education system reform, There is a gap between the teacher's main position and the orientation of what should be. It is the key to realize the effective reform of moral education system by taking effective measures, strengthening the teacher's main position and effectively stimulating the teacher's leading role.
【作者单位】： 湖南人文科技学院思政理论教学部;
【基金】：湖南省哲学社会科学基金立项项目“制度与德育的关系研究”(07YBB173)
【分类号】：G451.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1805578