学校内涵式发展呼唤校长转型

发布时间：2018-06-10 19:40

  本文选题：主动发展 + 内涵式发展　； 参考：《上海教育科研》2008年06期

【摘要】：正学校的内涵式发展是指立足学校自身,以实现学校中人的主动发展,如学生、教师、管理者的发展为主要目标,并且要求在学校的价值取向、组织形态、规章制度、运作机制、校园文化等方面根本性的质的变化,为人的主动发展服务。校长的转型,是指要实现价值观念、思维方式、直至生存方式等
[Abstract]:The implicit development of positive school refers to the realization of the active development of people in the school, such as the development of students, teachers and managers, based on the school itself, and requires the value orientation, organizational form, rules and regulations of the school. Operating mechanism, campus culture and other fundamental qualitative changes, for the active development of human service. The transformation of the principal refers to the realization of values, modes of thinking, and the way of life, etc.
【作者单位】： 浙江省宁波市江北区教育局
【分类号】：G471.2

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本文编号：2004368