胡塞尔“生活世界”理论的德育启示

发布时间：2018-10-09 18:21

【摘要】：在历史的长河中,德育逐渐淡化了生活层面的内容,演化成知识教育,强调对认知、记忆等的训练与培养,缺失了与学生真实生活的结合。胡塞尔的"生活世界"理论认为,生活世界蕴藏着丰富的教育资源和宝贵的教育时机。这对确立开放的研究视野,以生活为根基,通过生活进行德育,从而达到育人之目的,具有重要的启示意义。
[Abstract]:In the long river of history, moral education gradually desalinated the content of life level, evolved into knowledge education, emphasized the training and cultivation of cognition and memory, and lost the combination with students' real life. Husserl's "Life World" theory holds that the life world contains abundant educational resources and valuable educational opportunities. It is of great significance to establish an open research field, take life as the foundation, carry out moral education through life, and achieve the goal of educating people.
【作者单位】： 河南科技学院;
【分类号】：B516.52

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