新课程背景下的教学组织形式创新

发布时间：2018-10-09 17:42

【摘要】：教学组织形式是学校教育教学质量提高的保证,新课程对学校的组织形式提出了新的要求,学校要在教师组织形式、学生组织形式、班级组织形式等方面进行创新。
[Abstract]:The form of teaching organization is the guarantee of improving the quality of school education and teaching. The new curriculum puts forward new requirements for the organizational form of the school, and the school should innovate in the form of teacher organization, the form of student organization, the form of class organization, and so on.
【作者单位】： 南阳师范学院教育科学学院;
【分类号】：G420

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 潘颖;李梅;;班级规模与学生发展的问题研究[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2006年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 洪涛;张英;;高校健美操教学“创新式”教法培养学生体育创新能力的实验研究[J];北京体育大学学报;2006年04期

2 冯秀琪,刁秀丽;现代人本主义教育理论的价值与应用——由《“主导-主体”教学模式的理论基础》所想到的[J];电化教育研究;2002年09期

3 邱红;试论《电工基础》课程教学中的情感应用[J];福建商业高等专科学校学报;2004年06期

4 商月明;论化学实验操作技能考查成绩的评定[J];化学教育;1998年06期

5 陈汉红;试探课堂问题行为[J];广西教育学院学报;2005年02期

6 丛爱玲;罗杰斯的“非指导性”教学模式评述[J];甘肃高师学报;2003年06期

7 张国才;学生学习成绩负偏态分布的合理性[J];江苏高教;2002年02期

8 韩敬波;影响教育质量的教师因素分析[J];教学与管理;2000年02期

9 韩敬波;现代教师观念素质的构成分析[J];教学与管理;2000年09期

10 詹荣勇;;网络环境下高中语文“非指示性”阅读教学初探[J];中国教育信息化;2007年16期

相关博士学位论文 前4条

1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年

2 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年

3 张勤;中国基础教育体育课程内容设计研究[D];福建师范大学;2004年

4 刘玉静;合作学习的伦理审思[D];山东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 常亚慧;教学认识方式考察[D];西北师范大学;2001年

2 郭德红;论教学论学派[D];西北师范大学;2001年

3 高山;中学素质教育的课堂教学模式研究[D];福建师范大学;2001年

4 黄炳煌;中学化学教学中情感因素的研究[D];福建师范大学;2001年

5 鞠建恩;数学程序教学探讨[D];福建师范大学;2001年

6 杨伟力;职中生语文学习动机的调查与思考[D];福建师范大学;2001年

7 朱利霞;我国中小学教学方法的反思与重建[D];广西师范大学;2001年

8 雷爱华;论课堂问题行为[D];广西师范大学;2001年

9 曹文君;实践探究教学模式在中国近现代史教学中的运用[D];苏州大学;2001年

10 洪涛;高校健美操课运用“创新式”教法培养学生体育创新能力的实验研究[D];北京体育大学;2000年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 冯丽雅;大、小班课堂教学中教育机会均等的比较研究[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2004年03期

2 许晓川,李莉莉;小班化教育——推动研究性学习开展的有效形式[J];教育理论与实践;2002年05期

3 和学新;班级规模与学校规模对学校教育成效的影响──关于我国中小学布局调整问题的思考[J];教育发展研究;2001年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈小娅;;坚定不移地深化基础教育课程改革 努力开创素质教育工作新局面[J];中国民族教育;2010年01期

2 王爱菊;申传胜;;开发与利用家长课程资源的方式[J];教育科学论坛;2010年02期

3 朱轩;;杜威的教育思想与新课改理念的比较研究[J];现代交际;2010年01期

4 徐丽敏;;农民工子女在城市教育过程中的社会融入研究[J];学术论坛;2010年01期

5 张颖之;刘恩山;;核心概念在理科教学中的地位和作用——从记忆事实向理解概念的转变[J];教育学报;2010年01期

6 姬会娟;王丽;;新课程改革背景下“接受学习”新解[J];新课程研究(基础教育);2010年03期

7 李彬;;孔子教育思想对当代素质教育的启示[J];新课程研究(基础教育);2010年02期

8 陈炳乾;;内促外引,推动农村教师专业发展[J];现代中小学教育;2010年04期

9 杨杰;郑清亮;;让学生们享受“体育的快乐”[J];新课程研究(基础教育);2010年02期

10 周少英;;“嘴下留情”才为真——语文课堂中有效教学评价语探析[J];新课程研究(基础教育);2010年03期

相关会议论文 前10条

1 许莹;;关于板块课程下个训的感想[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

2 王云;;新课程下指导学生进行开放式学习的尝试[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

3 周艳卉;;教师自身如何以积极健康的心态面对压力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 周园;;教师礼仪与形象的分析研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（天津卷）[C];2010年

5 李光强;;学校如何促进教师专业化发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖南卷）[C];2010年

6 陈忠良;;以校为本的教学研究是和谐教育的内驱力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

7 王爱武;;建构学习共同体 促进有效互动[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

8 余海玲;;主题背景下的数活动选材与目标定位[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

9 李莉;;创设良好环境,促进幼儿全面发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（安徽卷）[C];2010年

10 金晶;;对节日主题活动评价的思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 崔允oa 华东师范大学课程与教学研究所所长 教授;把握教学研究方向[N];中国教育报;2010年

2 黄梅县第五中学 李子君;语文课堂的先学后教[N];黄冈日报;2010年

3 临汾十中 邱雅琴;营造民主和谐的课堂氛围[N];临汾日报;2010年

4 朱从檀 山东省莱芜市莱城区教育局局长;把好人本管理的“度”[N];中国教育报;2010年

5 杨世宗;转变教学观念推进课程改革[N];楚雄日报(汉);2010年

6 本报记者 赵杰 王文明;重视学生德育建设 为孩子终身发展奠基[N];中国经济时报;2010年

7 肖玉泉 白长乐;教育的希望在教师[N];淄博日报;2010年

8 晴隆县大厂镇高岭小学 岑支泽;浅议小学数学教学功能改革[N];贵州民族报;2010年

9 巩留县塔斯托别乡库克塔拉学校 巴特尔;用新的评价标准积极应对新课程[N];伊犁日报(汉);2010年

10 本报记者 苏婷　高伟山;作业试卷分层次有无必要[N];中国教育报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 肖正德;农村中小学教学改革中的文化冲突问题研究[D];西北师范大学;2008年

2 壮国桢;高职教育“行动导向”教学体系研究[D];华东师范大学;2007年

3 王占宝;促进学生“充分发展”的教育模式研究[D];南京师范大学;2007年

4 赵雪江;道德教育因材施教的聚材研究[D];东北师范大学;2006年

5 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年

6 唐丽芳;课程改革中的学校文化[D];东北师范大学;2005年

7 陈月茹;教科书内容属性改革研究[D];华东师范大学;2005年

8 彭智勇;数学新课程发展性评价研究[D];西南师范大学;2004年

9 胡庆芳;美国高中课程发展研究——从失衡发展到基础振兴[D];华东师范大学;2004年

10 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈淑芳;新课程改革背景下中学地理教学中的生命教育探究[D];华中师范大学;2009年

2 连忱滨;探究理念下高中物理实验教学的实践研究[D];东北师范大学;2009年

3 陈雅馥;高中生物校本课程开发的实践研究[D];东北师范大学;2009年

4 尹逊荣;新课程高中语文发现式阅读教学探索[D];山东师范大学;2009年

5 赵玉峰;语文新课程命题考试改革的理论与实践[D];山东师范大学;2009年

6 郭满花;关于新课程教材《不等式选讲》的教学研究[D];湖南师范大学;2009年

7 殷宗霞;新课程教师课堂教学自我评价研究[D];河北师范大学;2009年

8 丁健;新课程下高中化学生活化教学的实践研究[D];东北师范大学;2009年

9 李炎;新课程背景下高中生物课堂教学评价的研究[D];东北师范大学;2009年

10 郭晓卓;信息技术与初中语文古诗文阅读教学整合模式研究[D];东北师范大学;2009年

，

本文编号：2260194