高校教育服务公平与学生心理健康关系研究

发布时间：2018-12-13 21:42

【摘要】：旨在探讨教育服务公平与学生心理健康的关系,以648份有效问卷为基础,建立了结构方程模型。分析结果表明:教育服务公平对学生心理健康产生了间接正效应,并且学校满意度与情感平衡在两者关系中发挥了完全中介功能。
[Abstract]:In order to explore the relationship between educational service equity and students' mental health, a structural equation model was established on the basis of 648 valid questionnaires. The results show that the equity of educational service has an indirect positive effect on students' mental health, and school satisfaction and emotional balance play a complete intermediary function in the relationship between the two.
【作者单位】： 西南交通大学经济管理学院;
【分类号】：G441;G647

【共引文献】

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本文编号：2377293