马克思主义哲学教育生活化的实践向度

发布时间：2019-09-27 21:11

【摘要】：哲学教育生活化,是马克思主义哲学实践性品格的本质要求,也是当下社会、文化生活急剧变化的趋势使然和素质教育的现实诉求。在教育实践中,要通过以现实问题为导向、创设理论应用的教学情境、采用重体验和重对话的言说策略,展开对现实生活的哲学审视,"转识成智",让哲学内化为学习主体的精神世界。要把哲学教育延伸和扩展到学生日常生活的各个场域,充分调动和利用学生的生活体验去领悟哲理。
【作者单位】： 广州大学公共管理学院
【基金】：广州市教育科学“十五”规划重点课题“信息时代的马克思主义哲学教育研究”的成果之一,批准文号穗教科[2006]19号
【分类号】：G40-02

【共引文献】

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本文编号：2542891