大学生自我管理影响因素及其相关研究

发布时间：2019-10-07 20:28

【摘要】：应用大学生自我管理问卷和成就动机问卷,对普通高校和独立学院两所学校的387名学生进行了调查。结果发现,两类学校、不同父母教养方式、是否独生子女在自我管理各维度上存在显著差异;进一步控制家庭环境因素变量后进行回归分析显示,大学生自我管理对成就动机有预测作用。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;北京师范大学认知神经科学与学习研究所;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2545907