公民教育的责任向度及其路径

发布时间：2017-06-17 04:10

  本文关键词：公民教育的责任向度及其路径，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：社会的变革呼吁新公民的产生,各种公民教育的主张也层出不穷,就其基本哲学立场来看,大致可以分为个人权利向度的公民教育与公共责任向度的公民教育这样两种类型,前者重在培养权利公民,而后者要培养的是责任公民。虽然权利与责任是辩证统一的,但是当前的基本现实是,出于一种矫枉过正的冲动,权利向度的公民教育在我国学界得到了极大地认可和张扬,而公共责任向度的公民教育却没有得到应有的重视和阐发,这种理论导向的偏颇必然带来公民教育实践的种种弊端,导致一种无道德的公民教育。文章将从分析责任公民的概念着手,阐述公民教育为何要培养责任公民,如何培养责任公民等问题,以期对公民教育在我国的蓬勃、健康发展有所启示。
【作者单位】： 北京师范大学教育学院;
【关键词】： 责任公民 权利公民 公民教育 权利与责任 向度 培养 责任能力 道德责任 健康发展 公共责任
【分类号】：G41
【正文快照】： 回顾三十年来中国社会变革的事实,一个最根本的变化就是市场经济的兴起,以及由此而引发的一系列社会生活方式的深刻变化。人们逐步摆脱了人与人的依赖与隶属关系,开始以一种自由、平等、独立的身份参与到市场经济以及其他一切社会活动中来。这一社会变革的事实给当代我国德育

【参考文献】

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本文编号：457329