民族教育学与教育人类学:取代还是并存

发布时间：2017-06-19 17:07

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【摘要】：在教育理论和实践中,尽管民族教育学和教育人类学有着密切的联系,但两者不能相互等同或相互取代,因为两者在词源、产生的历史背景、研究成果、重点考察的对象、研究的视角、研究方法、研究观念和研究目的及研究功能方面均不同,所以不能把两者相混淆或在同一层次上使用。
【作者单位】： 内蒙古赤峰学院教育系
【关键词】： 民族教育学 教育人类学 取代 研究方法 人类学研究 研究观念 研究成果 历史背景 少数民族教育 迅速崛起
【分类号】：G40
【正文快照】： 我国民族教育学和教育人类学这两门学科的发展引发出一系列令人困扰的问题。比如,在理论上,一些学者认为两者没有严格的区别,只是在学科最初发展过程中,在发展程度上存在一些差异。另外,人们在翻译外来专业术语的过程中对概念也有着不同的理解,导致两者被冠以不同的名称。有

【参考文献】

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