色彩心理在多媒体课件中的应用
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【摘要】:合理的把色彩的特征与人的色彩心理应用于多媒体课件中,是多媒体课件在课堂教学和个别化教学中起优化作用的关键。根据心理学上对色彩与色彩心理的研究得出的结论,根据课件的使用者的心理和课件的内容主题的分析,从色彩的和谐与统一、色彩的对比与统一、避免视觉疲劳和错觉等方面对色彩的选择提出了要求。
【作者单位】: 浙江海洋学院萧山科技学院;
【关键词】: 色彩 心理 多媒体课件
【分类号】:G434
【正文快照】: 随着现代化教育方法和手段的提高,多媒体课件广泛地运用于课堂教学和个别化教学中,成为应用现代教育媒体的主流形式。一个多媒体课件的成败,界面设计起了决定因素。而色彩是形式美最为敏感的因素,多媒体中的图形、图像和页面设计没有了色彩的渲染,就会透露出苍白与遗憾。因此
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