变异学习理论及其应用

发布时间：2017-06-30 22:04

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【摘要】：变异学习理论,基于现象图式学,探索人们对事物或现象作出的理解、体验和思考。以事物或现象出现的原初状态为"基值",通过不同形式变换"基值"使学习者逐渐认识事物或现象本质的一种学习理论。
【作者单位】： 伊犁师范学院教育科学系 东北师范大学教育科学学院
【关键词】： 学习理论 学习内容 变异理论 关键特征 学习者 学生体验 学习对象 变式教学 关键属性 认识事物
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、对变异学习理论的一般介绍变异学习理论(theory of variation)是由瑞典歌德堡大学学者马顿所领导的一个研究小组提出的,他们发展了一种名为“现象图式学”的研究理论,主要探索及描述人们对于世界上的某个特定现象或属性如何作出理解、体验和思考。通过大量的研究,他们得

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