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中学教师职业承诺与责任心的关系研究

发布时间:2017-07-01 21:04

  本文关键词:中学教师职业承诺与责任心的关系研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 责任心是组织领域和教育领域中的一个研究热点,教师的责任心可以用来预测教师的工作表现、出勤率、记忆力、精力和工作量,对学生的动机、成绩及其在学校表现出的对学习的态度也具有非常重要的影响。 责任心的研究大多数是国外进行的,近年来,国内学者也对此进行了研究,但主要针对儿童、青少年、学生与社会管理者上面,对教师的研究很少,尤其是中学教师,因此,本研究对中学教师责任心进行研究,对于充实本土的责任心研究是大有裨益的。 责任心是一种自觉地把分内的事做好的重要人格特质,即个体对自我应负责任的自觉意识与积极履行的行为倾向,作为一名教师其责任心主要表现在对教学负责,对社会负责,对家庭负责三个方面。 本研究的研究目的:(1)编制一个本土化的《中学教师责任心问卷》(2)在调查我国中学教师职业承诺与责任心的基础上,探讨我国中学教师职业承诺与责任心的关系。 研究方法:本研究在运用文献分析和访谈法的基础上,编制了《中学教师责任心问卷》,采用问卷法调查我国中学教师职业承诺和责任心的状况;在统计方法上,采用探索性因素分析和验证性因素分析确立本土化测量工具《中学教师责任心问卷》;采用相关分析与回归分析来探讨职业承诺与责任心的关系。 研究结果:(1)我国中学教师责任心结构模型包括3个维度:教学责任心、社会责任心与家庭责任心。 (2)《中学教师责任心问卷》具有较高的信度和较好的效度,是我国中学教师责任心测量的理想工具。 (3)我国中学教师人口统计学变量对教师职业承诺和责任心具有一定程度的影响。 (4)我国中学教师的情感承诺与教学责任心、社会责任心和家庭责任心之间存在显著正相关;继续承诺与社会责任心存在显著正相关;规范承诺与教学责任心、社会责任心和家庭责任心存在显著正相关。 (5)中学教师职业承诺对责任心的预测中,情感承诺对教学责任心预测较好;规范承诺对社会责任心和家庭责任心预测较好。
【关键词】:中学教师 职业承诺 责任心
【学位授予单位】:山西大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G443;G635.1
【目录】:
  • 中文摘要9-11
  • 英文摘要11-13
  • 第一部分 引言13-14
  • 1 问题的提出13
  • 2 研究目的和意义13-14
  • 2.1 研究目的13
  • 2.2 研究意义13-14
  • 第二部分 文献综述14-21
  • 1 职业承诺的定义与现状研究14-17
  • 1.1 职业承诺的定义14-15
  • 1.2 职业承诺的结构15-16
  • 1.3 职业承诺的国内外相关研究16-17
  • 2 责任心的定义和现状研究17-20
  • 2.1 责任心的定义17-18
  • 2.2 责任心的结构18-19
  • 2.3 责任心的相关研究19-20
  • 3 职业承诺与责任心的相关研究20-21
  • 第三部分 中学教师责任心问卷的编制21-33
  • 1 研究目的21
  • 2 研究方法21-33
  • 2.1 自编《中学教师责任心问卷》21
  • 2.2 中学教师责任心问卷的初测与分析21-28
  • 2.3 中学教师责任心问卷的正式施测与检验28-33
  • 第四部分 中学教师职业承诺与责任心的人口统计学变量研究33-46
  • 1 研究目的33
  • 2 研究假设33
  • 3 研究方法33-46
  • 3.1 研究对象33
  • 3.2 施测程序33
  • 3.3 研究工具33
  • 3.4 数据处理33-34
  • 3.5 研究结果与分析34-46
  • 第五部分 中学教师职业承诺与责任心的关系研究46-50
  • 1 中学教师职业承诺与责任心的相关研究46-47
  • 1.1 研究目的46
  • 1.2 研究假设46
  • 1.3 研究方法46-47
  • 2 中学教师职业承诺与责任心的回归分析47-50
  • 2.1 研究目的47
  • 2.2 研究假设47
  • 2.3 研究方法47-50
  • 第六部分 讨论与结论50-52
  • 1 讨论50-51
  • 1.1 教师责任心特征模型50
  • 1.2 教师责任心问卷的信度和效度50
  • 1.3 中学教师职业承诺与责任心的关系50
  • 1.4 不同中学教师职业承诺与责任心的比较50-51
  • 2 本研究的创新之处与不足51
  • 3 本研究的结论51-52
  • 参考文献52-54
  • 附录1 中学教师职业承诺问卷54-55
  • 附录2 中学教师责任心问卷55-57
  • 附录3 研究生在读期间取得的研究成果57-58
  • 附录4 致谢58-59

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 陈念;湖南省高校辅导员职业承诺的研究[D];湖南农业大学;2011年

2 秦林;中小学教师工作责任心结构维度及其相关研究[D];广州大学;2011年

3 曹斌;教师组织承诺和职业承诺的现状及影响因素研究[D];东北师范大学;2010年

4 孙鑫;高中教师工作责任心对工作绩效的影响[D];河南大学;2012年


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本文编号:507429

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