论挑战性学习目标及其制定策略

发布时间：2017-07-05 23:13

  本文关键词：论挑战性学习目标及其制定策略

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【摘要】：挑战性学习目标是,每个学生的学习目标都在自己的"最近发展区"内,都是对自己已有水平的挑战与跨越。有效教学与优质教学要求教师在课堂教学中制定出对每个学生都具有挑战性的学习目标。挑战性学习目标的基本制定策略是:在了解学生认知准备水平与学习兴趣的基础上,先多后少,从粗到细,预设、调整与动态生成相结合。
【作者单位】： 安徽师范大学;中央教育科学研究所;
【关键词】： 有效教学 优质教学 挑战性学习目标 最近发展区 了解学生 认知准备 个性差异 学习后进生 学习兴趣 相结合
【分类号】：G420
【正文快照】： 在教学与评价过程中，教学目标起着关键作用，它指导教与学、向其他人传达教学意图、提供评价学生学业的指导意见。川教学目标是教与学双方合作实现的共同目标。对教师来说是教授目标，，对学生来说则是学习目标。一、挑战性学习目标是对自己已有水平的挑战与跨越维果茨基认为

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本文编号：523962