中国社会分层与教育公平:一个文献综述

发布时间：2017-07-06 05:01

  本文关键词：中国社会分层与教育公平:一个文献综述

  更多相关文章： 社会分层 教育公平 社会排斥 优质高等教育 地位获得 教育机会 改革开放前 文化资本 入学机会 社会阶层

【摘要】：文章通过对近年来有关我国社会分层与教育公平文献的梳理,指出以改革开放为分水岭,我国的教育分层逐渐从集体排斥转向个体排斥。但在当今教育扩展的大背景下,我国教育不公平问题依然严重,集中体现在优质高等教育的获得上。同时指出国内对教育分层具体机制和途径的研究仍略嫌不足,尚有诸多问题有待拓展和深入探讨。
【作者单位】： 香港大学教育学院;北京大学社会学系;
【关键词】： 社会分层 教育公平 社会排斥 优质高等教育 地位获得 教育机会 改革开放前 文化资本 入学机会 社会阶层
【基金】：钱民辉教授主持的2005年度国家社会科学基金项目一般课题“教育公平与社会分层”中一部分,课题编号:05BSH014
【分类号】：G521;D663
【正文快照】： “在我们能获得数据而加以分析的所有工业化或正在工业化的国家中,对‘谁走在最前面’这一问题的最好回答,就是‘那些获得了教育的人’。”[1]而中国人也基本秉持“万般皆下品,唯有读书高”、“学而优则仕”的理念。整个世界(包括发达国家和发展中国家),在20世纪都经历了急剧

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本文编号：524756