我国城乡教师资源配置失衡问题及其解决思路

发布时间：2017-07-31 15:42

  本文关键词：我国城乡教师资源配置失衡问题及其解决思路

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【摘要】：当前城乡教师资源配置失衡已经成为我国教育发展的突出问题。农村地区教师资源配置无论是数量还是质量与城市相比存在巨大差异,具体体现为数量缺口、学科结构失调、专业素质低下等方面。城乡教师资源配置失衡拉大了城乡教育差距,严重影响到教育公平的实现及和谐社会的建设。在我国城乡差距、地区差距长期存在的客观现实下,合理的教育制度选择将是有效解决这一问题的关键所在。
【作者单位】： 深圳大学高教所
【关键词】： 教师资源配置 失衡 农村
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 近年来,我国教师队伍的发展可谓喜忧参半。喜的是,教师规模增长迅速,长期以来困扰中国教育发展的教师总量不足矛盾已经得到有效缓解。2006年,全国各类专任教师的数量达到1350.75万人,比1978年增加50.2%。[1]忧的是,教师队伍建设仍然存在种种不尽人意之处,教师资源配置结构性

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本文编号：599923