教师人格:一种新型教育力量的内涵及其塑造

发布时间：2017-08-09 08:38

  本文关键词：教师人格:一种新型教育力量的内涵及其塑造

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【摘要】：教师人格作为一种特殊的教育力量,对学生人格的发展和完善具有重要意义。教师人格是指教师为胜任本职工作所必须具备的良好的性格修养、积极的心理倾向、创造性的认知方式、丰富的情感、坚强的意志、高尚的道德品质、规范的行为方式等人格特征的综合体。教师的人格塑造只有以教师的自我塑造为前提,才能真正奏效。
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院
【关键词】： 教师人格 人格结构 塑造 教育力量 人格特征 认知方式 学生人格 性格特征 热爱学生 教育事业
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师人格是影响学生人格形成、心理发展、学业成绩提高的重要因素。当今世界,教育研究重心正由“智力开发”转向“人格培养”,并把人格的成长作为教育的终极目的。乌申斯基曾断言:“在教育工作中,一切都应当以教师的人格为依据,因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,

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本文编号：644403