我国基础教育发展观的历史嬗变

发布时间：2017-08-23 03:31

  本文关键词：我国基础教育发展观的历史嬗变

  更多相关文章： 基础教育 发展观 均衡 嬗变

【摘要】：在相当长的一段历史时期内,我国对基础教育都是采取的重点发展战略,这导致了基础教育发展的严重失衡,突出表现为城乡教育的两极分化。进入新世纪,我国基础教育发展观发生了从重点发展到均衡发展的历史嬗变,基础教育也开始从失衡逐步走向均衡发展,并不断走向教育公平。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【关键词】： 基础教育 发展观 均衡 嬗变
【分类号】：G639.2
【正文快照】： 自1985年中共中央发布《关于教育体制改革的决定》,到2006年9月1日实施新《义务教育法》,短短20余年的时间里,我国基础教育取得了长足进展,基本实现了“两基”的历史任务。与此同时,我国基础教育发展中也凸现了教育失衡现象,两极分化问题严重,因此,进入21世纪以来,教育均衡发

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 袁振国;缩小差距——中国教育政策的重大命题[J];北京师范大学学报(社会科学版);2005年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 高庆蓬;曲正伟;;义务教育实施中教育政策决策机制的缺失及对策[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2006年02期

2 刘世清;;市场背景下教育改革的伦理困境与政策选择[J];华东师范大学学报(教育科学版);2005年04期

3 李正元;徐肇俊;;试析弱势群体子女教育贫困成因及其救济途径[J];高等教育研究;2005年12期

4 张治国;;“两免一补”政策和新《义务教育法》实施中的农村义务教育[J];陕西理工学院学报(社会科学版);2006年04期

5 杨东平;;“公平的发展”:一种新的教育发展观[J];江苏高教;2007年01期

6 余秀兰;;教育改革与教育公平[J];江苏高教;2007年01期

7 龚美君;许桂芳;;基础教育非均衡发展的政策透视[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2006年03期

8 徐长发;我国劳动技术教育的发展[J];教育研究;2004年12期

9 陶红;杨东平;;我国高中学生学业成就与家庭背景关系的实证研究[J];清华大学教育研究;2007年01期

10 罗之前;吴耀宏;张凤英;;加权均值下城乡义务教育支出差距分析[J];中共四川省委省级机关党校学报;2006年01期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 涂怀京;新中国中小学教师法规研究（1949—2000）[D];华东师范大学;2003年

2 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年

3 易春秋;建国十七年中学思想政治教育研究[D];中共中央党校;2005年

4 石长林;中国教师政策研究[D];华中师范大学;2005年

5 王艳霞;课程中的文化选择研究[D];中央民族大学;2007年

6 高淑贞;论受教育权[D];吉林大学;2007年

7 吴宏超;我国义务教育有效供给研究[D];华中师范大学;2007年

8 张玉;战后美国联邦高等教育弱势扶助政策发展研究[D];西南大学;2007年

9 赵磊;公益信托法律制度研究[D];西南政法大学;2007年

10 许丽英;教育资源配置理论研究[D];东北师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吴振宇;学校人力资源管理研究[D];华东师范大学;2003年

2 李艳霞;论义务教育校际均衡发展[D];华南师范大学;2005年

3 曹彦杰;50年回眸：建国后我国普通中学课程探索的足迹[D];华东师范大学;2005年

4 王世军;我国当代农村教师队伍建设研究[D];西南师范大学;2005年

5 刘丽姣;建国十七年中小学课程与教学改革实验之历史回顾与理性反思[D];湖南师范大学;2005年

6 肖俊峰;1978年以来我国中小学德育政策的历史考察和分析[D];苏州大学;2005年

7 杨娟;斯霞教师观研究[D];南京师范大学;2005年

8 孙坚烽;农民工子女义务教育问题研究[D];同济大学;2005年

9 曾辉;东风公司中小学分离的建议与思考[D];华中师范大学;2006年

10 苏丽卿;新中国小学数学教材发展研究[D];西南大学;2006年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 牛征;中国职业教育投资的问题与对策[J];山东教育科研;2002年08期

2 余小波;当前我国社会分层与高等教育机会探析——对某所高校2000级学生的实证研究[J];现代大学教育;2002年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 石丽媛;;基于心理学的视角探究基础教育和谐发展[J];基础教育研究;2011年14期

2 安雪慧;丁维莉;;代课教师:合理存在还是应该清退——兼论代课教师规范管理制度[J];教育研究;2011年07期

3 杜志强;董方;;农村基础教育的发展瓶颈探析[J];现代中小学教育;2011年09期

4 李顺兴;;拓宽数学科学教育发展观的全新窗口[J];华章;2011年22期

5 唐华生;;基础教育发展质量论析[J];宜宾学院学报;2011年05期

6 程淑艳;崔凤娟;;浅谈科学发展观的德育理论[J];科教新报(教育科研);2011年32期

7 张希亮;;建国十七年西北贫困地区基础教育发展的经验与启示——以平凉市为例[J];石家庄学院学报;2011年04期

8 周玲;罗锋;;昭通市基础教育发展探析[J];昭通师范高等专科学校学报;2011年03期

9 蔡芸;杨冠琼;;晋升锦标赛与中国的基础教育发展失衡[J];中央财经大学学报;2011年06期

10 张希亮;;城乡基础教育均衡发展的现状与对策[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2011年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 雷鸣;;从国际基础教育发展方向看我国的地理教育[A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集[C];2002年

2 朱怡华;;上海基础教育发展的价值、目标与政策选择[A];社会进步与人文素养——上海市社会科学界第四届学术年会文集（2006年度）（哲学·历史·人文学科卷）[C];2006年

3 刘苏雨;蒋晓蕙;;经济特区基础教育资源的空间分布研究——以厦门市为案例[A];2008年中国经济特区论坛：纪念改革开放30周年学术研讨会论文集[C];2008年

4 佛秀芳;党周才让;;改革开放与黄南州基础教育发展[A];青海省纪念改革开放30周年理论研讨会论文集[C];2008年

5 翁清雄;;促进基础教育的协调发展,构建社会主义和谐社会[A];陕西省资本论研究会04年学术年会“资本论与科学发展观”论文集[C];2004年

6 朱向军;;基础教育均衡发展的杭州模式——名校集团化办学剖析[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年

7 温巧;王星;;综合配套改革试验区基础教育均衡发展研究——以成都市为例[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

8 金忠明;李福春;;中国基础教育发展中问题的反思与前瞻[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（哲学·历史·文学学科卷）[C];2008年

9 旦智塔;;甘肃省民族地区基础教育发展现状分析与对策建议[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

10 付刚;;和谐发展 缩小差距 新疆基础教育均衡发展现状与对策研究[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 特约记者 刘安勇　记者 喻佳;基础教育发展水平显著提升[N];自贡日报;2008年

2 北京师范大学 蔡芸;基础教育发展不均衡的嵌入性分析[N];光明日报;2010年

3 记者 叶明e，

本文编号：722769