广西少数民族地区农村留守儿童心理健康状况的实证研究
本文关键词:广西少数民族地区农村留守儿童心理健康状况的实证研究
【摘要】:使用经过修订的MHT心理健康量表,对广西少数民族地区的3所农村中学和3所农村小学进行调查。结果表明:留守儿童比例达到44%;留守儿童心理健康总体水平与非留守儿童不存在显著水平(P0.05),但在孤独倾向上存在边缘显著差异(0.05P0.10);不同性别留守儿童之间心理健康总体水平存在边缘显著差异(0.05P0.10);留守儿童心理健康状况存在年龄差异;随着年龄的增长心理健康水平增强;留守儿童心理健康与地域环境的关系密切。
【作者单位】: 广西师范大学教育科学学院
【关键词】: 广西少数民族地区 农村留守儿童 心理健康
【分类号】:B844.1
【正文快照】: 儿童时期是心理发展的关键时期,个体的生理、认知和社会发展的许多最复杂的变化都发生在这一阶段,其发展的水平、速度、方向和个性的差异受到遗传因素、社会生活条件和教育的影响,社会各界都在呼吁留守儿童问题的严重性,但是真正采取有效措施较少。因此,实地考察留守儿童的状
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,本文编号:724214
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