大学新生适应性分析及对策

发布时间：2017-09-04 20:49

  本文关键词：大学新生适应性分析及对策

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【摘要】：为了解高校新生不同亚群体学生的适应现状,利用《中国大学生适应量表》对湖北某高校06级新生的适应性进行调查,并对数据进行差异比较分析。结果表明:不同亚群体的新生在学习适应上并不存在明显的差异,但男大学新生与女大学新生群体、独生子女与非独生子女大学新生群体、来自城市与乡镇及农村的大学新生群体、不同专业类别的大学新生群体之间存在其他适应状况存在显著的差异;性别角色的社会化过程、社会支持及不同的专业训练的累积影响等可能是影响不同亚群体学生适应性存在显著差异的重要因素。
【作者单位】： 湖北大学教育学院
【关键词】： 大学新生 亚群体 适应性 差异分析
【分类号】：B844.2
【正文快照】： Lazarus(1969)认为,适应是面对环境压力的应对行为和能力[1]。不适应的行为往往影响个体的日常活动,而适应行为则促进个体在家庭、学校、社会上的独立性[2]。从中学进入大学将面临许多重大的变化,如学习方法、人际关系、生活环境、社会地位、理想目标的变化等,能否较好地适应

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本文编号：793766