试论我国教育政策执行中的失真及其矫正对策

发布时间：2017-09-15 09:12

  本文关键词：试论我国教育政策执行中的失真及其矫正对策

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【摘要】：在中国的教育政策执行过程中,有时会出现政策结果偏离政策目标的政策失真现象,主要体现在政策表面化、政策浮夸、政策缺损、政策替换四方面。教育政策失真的原因在于执行资源不足,政策执行机构的缺陷,不同群体之间的利益冲突,建议通过加大教育政策资源投入、树立正确的教育政策执行观和代价意识、提高政策执行主体和目标群体的思想政治素质和道德水平;加强政策执行人员的培训工作方面措施矫正失真现象。
【作者单位】： 沈阳化工学院
【关键词】： 教育政策 执行失真 教育管理 高等学校 教育事业 高等教育
【分类号】：G521
【正文快照】： 改革开放以来,伴随着教育体制改革的进程,我国的教育政策对于发展教育事业,推进科教兴国战略的实施起到了重要的作用。然而,在我国教育政策的执行过程中,由于各种各样的原因,也常常出现政策结果偏离政策目标的现象,即出现政策失真。政策失真大大降低了政策作用的有效发挥,甚

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本文编号：855606