家庭功能对青少年情绪问题的作用机制

发布时间：2017-09-18 16:02

  本文关键词：家庭功能对青少年情绪问题的作用机制

  更多相关文章： 家庭功能 青少年 情绪问题 功能发挥 亲密度 中介变量 适应性 任务完成 预测作用 评价量表

【摘要】：本研究以探索家庭功能发挥过程和发挥结果之间的关系并检验两者对青少年情绪问题的作用大小和机制为目的,采用Skinner等人编制的家庭评价量表(FAM,测量家庭功能发挥过程)和Olson编制的家庭适应性、亲密度量表(FACESⅢ,测量家庭功能发挥结果)、流调中心抑郁量表(CES-D)和焦虑自评量表(SAS)对422名中学生进行匿名问卷施测,通过相关分析、分层回归和结构方程模型统计分析发现:(1)总体上青少年的情绪处于良好状态;(2)家庭功能发挥过程和发挥结果各变量之间呈显著相关;(3)家庭功能发挥过程比家庭功能发挥结果对青少年情绪问题预测作用更大;(4)家庭功能发挥结果是家庭功能发挥过程与青少年情绪问题的部分中介变量。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所 北京师范大学发展心理研究所 北京师范大学发展心理研究所 北京师范大学发展心理研究所 北京大学医院心理咨询与治疗中心
【关键词】： 家庭功能 青少年 情绪问题 功能发挥 亲密度 中介变量 适应性 任务完成 预测作用 评价量表
【基金】：教育部人文社会科学研究“十五”规划项目资助课题(项目批准号:01JAXLX011)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题提出青少年时期是依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立的阶段,国外有学者称之为“亲子关系的危机期”。当青少年的独立意识开始觉醒,他们寻求自主的需要也会引发父母与其沟通方式、对其控制等家庭运作方式的变化,与父母的冲突也开始增多,处于这一时期的青少年往往容易因家

【共引文献】

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本文编号：876481