对赫尔巴特教育思想的再认识
本文关键词:对赫尔巴特教育思想的再认识
【摘要】:赫尔巴特是德国著名的心理学家、教育家,被誉为"科学教育学的奠基人",他的教育思想对许多国家产生了直接而深刻的影响。针对我们今天的教育改革,重新探讨并澄清赫尔巴特的某些教育思想是有着非常重要的现实意义的。探讨赫尔巴特教育思想被人批判误解之处,是为了准确而更好地理解其思想,并使之为今天的教育实践服务。
【作者单位】: 华东师范大学教育学系
【关键词】: 赫尔巴特 儿童需要 儿童兴趣 儿童管理
【分类号】:G40
【正文快照】: 赫尔巴特是德国著名的哲学家、心理学家和教育家。在西方教育思想史上,他是传统教育学派的理论代表之一,被誉为“科学教育学的奠基人”。他的教育理论对很多国家产生了直接而深刻的影响。但在19世纪末20世纪初赫尔巴特的教育学说广泛传播之际,就出现了对它的批判:认为他忽视
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本文编号:894095
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