意义的寻求——关于课堂教学的价值思考

发布时间：2017-09-25 13:47

  本文关键词：意义的寻求——关于课堂教学的价值思考

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【摘要】：教学是一种价值实现活动,教学过程要关注人的价值生成与实现。课堂应该是充满价值意蕴的空间,人之为人的意义在课堂中得到体现。理想的课堂教学是对意义寻求的过程,是人的价值生成与实现的根基。为此,在寻求意义的过程中,需要不断地思考:我们需要什么样的课堂?课堂何以作为一种生活?课堂教学如何关涉美好生活?惟有如此,才能使课堂教学获得真实的生活意义,将人引向美好生活。
【作者单位】： 广西贺州学院;华中师范大学教育学院;
【关键词】： 课堂教学 生活 意义 美好生活
【基金】：广西高校百名中青年学科带头人资助计划项目“课堂教学中的价值教育研究”(项目编号RC20060401020)成果之一。
【分类号】：G424
【正文快照】： 教学是一种价值实现活动。教学活动的最终价值是人，教学过程是围绕人的价值生成与实现而展开的。关注课堂教学过程中人的意义及其价值实现，就应当回到教学的本真状态，即回到教学的原点，回到人的生命状态中，以此为出发点思考理想的教学应该呈现怎样的状态、教学价值的实

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本文编号：917711