教育：激发生命创造意义

发布时间：2017-09-26 01:31

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【摘要】：正意义一般有两层含义,一是认识上的,一是价值上的。当我们在认识的意义上使用"意义"一词时,我们是在寻求某种解释,是要阐明某种事情或某个事件;另一方面,我们使用"意义"一词时,往往也体现出我们所怀抱与追求的价值理想。生命的意义当
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 生命意义 生命创造 死亡教育 意义创造 生活意义 有限性 激发 意义建构 每个人 创造性
【分类号】：G40
【正文快照】： 意义一般有两层含义，，一是认识上的，一是价值上的。当我们在认识的意义上使用“意义”一词时，我们是在寻求某种解释，是要阐明某种事情或某个事件;另一方面，我们使用“意义”一词时，往往也体现出我们所怀抱与追求的价值理想。生命的意义当然离不开解释和说明，但生命的意

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本文编号：920754