英国分析教育哲学的发展与走向

发布时间：2017-09-25 23:32

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【摘要】：英国分析教育哲学经过半个多世纪的发展,在历经繁荣与衰退的跌宕起伏之后,近年来呈现出新的发展趋势,即转向与欧陆哲学对话、转向与传统教育哲学融合和转向公共教育哲学研究。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 英国 教育哲学 分析教育哲学
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 20世纪中叶前后,英国教育哲学发生了一次路标转向,其总的趋势是由传统教育哲学转向分析教育哲学。在这次哲学路向的转变过程中,教育哲学家始终以分析方法为核心,对教育的概念、命题及问题进行反思,掀起了波澜壮阔的分析教育哲学思潮。时为领军人物的彼得斯(R.Peters)、赫斯特(

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本文编号：920254