我国科学教育与人文教育融合的现状与问题

发布时间：2017-09-26 10:48

  本文关键词：我国科学教育与人文教育融合的现状与问题

  更多相关文章： 科学教育 人文教育 科学与人文 教育理念 教育融合 认识过程 主要体现 科学技术 教学实践 科学主义

【摘要】：科学教育与人文教育的融合是当今社会发展的必然要求。目前,科学教育与人文教育的融合主要体现在课程编排与教学实践中。为了有效地促进科学教育与人文教育的融合,我们必须从历史文化中树立宏观的教育理念,从认识过程中深化微观的教学实践。
【作者单位】：
【关键词】： 科学教育 人文教育 科学与人文 教育理念 教育融合 认识过程 主要体现 科学技术 教学实践 科学主义
【基金】：国家哲学社会科学创新基地研究项目(985HUST-07)
【分类号】：G521
【正文快照】： 回顾东西方文化的发展,科学与人文的矛盾一直都存在于其中,并在充满竞争与挑战的知识经济的今天表现得尤为剧烈。为了解决这对矛盾,促进人的全面和谐的发展,我国高等教育必须深入探讨科学教育与人文教育融合的问题。目前,科学教育与人文教育的融合强调了课程编排与教学实践,

【共引文献】

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本文编号：923088