论教师发展文化场及其构成

发布时间：2017-09-29 02:29

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【摘要】：文化场是指特定的时空中各文化元素之间相互作用所形成的一个综合场,它是一个有向心力的、动态的、有机的系统。教师发展文化场是文化场的一个组成部分,是由文化各要素所构成的一个意义的网络。该网络由层层递进的文化圈所构成,它依某一地区或者某一种文化为中心,向外扩散,形成整个文化场的不同"次场"。教师发展文化场的构成可从空间的叠置性、时间的连贯性以及民族文化的种类三种角度进行审视。教师发展文化场具有整体性、动态性和跨文化性。从文化场视角分析教师发展,有助于更进一步把握教师发展过程中与文化环境之间的动态历程。
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院
【关键词】： 场 文化场 教师发展文化场
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 同其他的个体一样,教师也是生活在一定的环境当中,生活在一定的空间和时间当中。这里的空间包括了实在的物质空间以及社会的和概念的抽象空间,这里的时间是一个从过去到现在的一个连续体。特定时空中的文化语境,是教师发展的重要影响因素。教师发展文化场中的教师发展研究是

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本文编号：939492