体育新课程教学改革现状分析及对策探讨

发布时间：2017-10-01 02:20

  本文关键词：体育新课程教学改革现状分析及对策探讨

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【摘要】：体育新课程教学改革在教师的参与意识、教学实践创新以及教学研究氛围等方面都取得了可喜的成绩,但存在着教学实践与新课程改革理念之间的落差以及部分教师消极应对等问题。其主要原因主要是体育教师传统教学观念和行为方式的束缚、培训方式单一及体育教学改革外部环境的障碍等。针对这些问题及产生原因,为此在教学理论研究、教师培训以及创设外部环境等方面应采取相应的策略。
【作者单位】： 扬州大学体育学院
【关键词】： 体育 课程 教学改革 现状 策略
【分类号】：G807.4
【正文快照】： 体育新课程教学改革实验,“决不仅仅是一个简单的方案验证工作,更是一个充满探索、创新和建设的过程”[1]。在这过程中,既会出现很多令人欣喜的变化,也可能出现这样或那样的问题。不切实际地夸大取得的成绩,盲目乐观,粉饰太平,就不可能正视和改变现实中存在的问题;一味地强调

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本文编号：951778