教师的礼仪素养与人格魅力

发布时间：2017-10-07 20:41

  本文关键词：教师的礼仪素养与人格魅力

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【摘要】：教师的礼仪素养在教师的人格中占有重要地位,且直接影响到教育、教学工作的成效。教师的礼仪素养在构成教师人格的精神底蕴、和谐教师的人际关系以及增强教师的人格魅力等方面有着重要作用。教师礼仪的基本原则是在社会的一般礼仪原则的基础上根据教师职业的特性提出来的,可概括为尊敬、真诚、关爱、净雅等几个方面,其中以"尊敬"为核心。教师礼仪素养的养成,是个体实践的过程,同时也有一定的规律可循,其有效途径可循着以下两方面来进行:其一,注重实践,反复践履;其二,循序渐进,尽力坚持。
【作者单位】： 太原师范学院社科部;
【关键词】： 教师职业 人格魅力 礼仪素养 人际关系 注重实践 学生 基本原则 循序渐进 尊敬 有效途径
【基金】：山西省哲学社会科学研究规划办2007年度立项课题:《高等学校教师礼仪研究》(晋规办字[2007]2号)
【分类号】：G451.6
【正文快照】： 教学活动是教师与学生互相作用的过程。其中,作为施教一方的教师,要使自己所传授的教育思想或教学内容在授受一方———学生的心底扎根,教师须具有较大的人格魅力,而教师人格魅力与教师的礼仪素养有着千丝万缕的联系。因此,教师礼仪素养的养成对于提高教育教学质量及成效有着

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