网上教研的教师教研行为研究

发布时间：2017-10-08 15:10

  本文关键词：网上教研的教师教研行为研究

  更多相关文章： 网上教研 教师行为 内容分析法 中央广播电视大学 教研活动 主持教师 组织管理行为 知识建构 认知行为 人际交流

【摘要】：随着远程教育的发展,通过网络进行的远程网上教研解决了异地教师远程研讨的问题。本研究采用了内容分析法,选取了中央广播电视大学的部分网上教研活动作为样本,分析教师在网上教研过程中表现的行为。研究结果表明,教师教研的行为既包含了活动的组织管理行为、情感表达与人际交流的社会行为,也包含了知识建构的认知行为。教研活动的组织者在整个教研活动中起着至关重要的作用。各类参与教师都有不同的行为表现,积极发言的核心参与教师最有价值,对教研的贡献最大。
【作者单位】： 中央广播电视大学学习支持服务中心;
【关键词】： 网上教研 教师行为 内容分析法 中央广播电视大学 教研活动 主持教师 组织管理行为 知识建构 认知行为 人际交流
【分类号】：G434
【正文快照】： 教研活动对促进学科发展、改善师资力量、提高教学质量起到非常重要的作用。传统的集中式面对面教研活动受时间、地点、参加人员、经费等限制，，活动的效率大打折扣，在一定程度上制约了教研活动的有效开展。随着远程教育的发展，通过网络进行的远程网上教研解决了异地教师远

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本文编号：994713