教师专业伦理的内涵与持续发展

发布时间：2017-10-09 03:05

  本文关键词：教师专业伦理的内涵与持续发展

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【摘要】：教师专业伦理是教师专业化背景下提出的新概念,是对传统师德概念的继承、发展和超越。教师专业伦理具有自律性、动态性以及多元化等特征。教师专业伦理持续发展的途径是职前教育、职后培训和职场反思。
【作者单位】： 湖南省第一师范学校教科所;
【关键词】： 师德 教师专业化 教师专业伦理
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划课题“小学教师教育PDS模式与教师专业化发展的研究”(课题编号：XJK06BJJ019)成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师专业伦理是在教师专业化背景下提出的新概念，它是对传统师德概念的继承、发展和超越。教师专业伦理的职前教育、职后培训和职场反思是教师专业伦理持续发展的基本途径。一、教师专业伦理概念的提出传统意义上的师德由两方面内容构成:一是指作为国家合格公民应具备的公德

【参考文献】

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3 杨e鹐，

本文编号：997778