课堂问题行为的预防策略研究

发布时间：2017-03-29 01:13

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【摘要】：正进行课堂管理时,预防胜于纠正。然而由于缺乏课堂管理的科学理论视野和相应的有效预防策略,导致课堂管理问题一直是困扰中小学教师的难题之一。所以,基于课堂管理之理论基础及预防策略的探索就显得弥足重要。一、行为主义理论视野下的课堂问题行为之预防策略
【作者单位】： 河南平顶山学院;
【关键词】： 课堂问题行为 课堂管理 预防策略 理论视野 学生行为 中小学教师 课堂纪律 学习规则 课堂规则 行为主义理论
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 进行课堂管理时,预防胜于纠正。然而由于缺乏课堂管理的科学理论视野和相应的有效预防策略,导致课堂管理问题一直是困扰中小学教师的难题之一。所以,基于课堂管理之理论基础及预防策略的探索就显得弥足重要。一、行为主义理论视野下的课堂问题行为之预防策略美国后期行为主义

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本文编号：273409