对话教学的生命意蕴及其建构

发布时间：2017-10-13 22:26

  本文关键词：对话教学的生命意蕴及其建构

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【摘要】：对话教学体现出一种全新的教育理念,它以人的生命建构为着眼点,关注人的全面发展。从伯姆、华特士和狄尔泰的思想中可以深刻领悟到对话教学的生命意蕴。在对话教学的实践中,要以生命意蕴为指引,制定对话教学目标;以生命意蕴为准则,优化对话教学内容;以生命意蕴为指导,创设对话教学场境;以生命意蕴为标准,完善对话教学评价。
【作者单位】： 西南大学教育学院;重庆市教育科学研究院;阜阳师范学院教育科学学院;
【关键词】： 对话教学 生命意蕴 建构
【基金】：阜阳师范学院教学研究项目(2010JYXM23)
【分类号】：G420
【正文快照】： 1对话教学的生命意蕴对话教学体现出一种全新的教育理念,它以人的生命建构为着眼点,关注人的全面发展。通过课堂上的师生对话、生生对话、师本对话以及生本对话,使课堂成为一个充满活力、充满生机、具有生命意义的场所。对话教学的生命意蕴,在以下几位学者的思想中表现的尤为

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本文编号：1027424