“影子教育”之全球扩张:教育公平、质量、发展中的利弊谈

发布时间：2017-10-14 05:29

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【摘要】："影子教育"这一术语已被广泛用于描述利用校外时间对学校科目进行的私人补充教育。在世界上的一些地区,"影子教育"已作为一种显著的教育现象历经了几十年,而在另一些地区,则是在近几年才变得突出。"影子教育"在全球逐渐扩张,中国也不例外。它给政策制定者、教师、家庭和学生带来了一系列挑战。"影子教育"在有些方面是有益的,但在有些方面却带来了问题。
【作者单位】： 香港大学教育学院比较教育研究中心;教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： “影子教育” 公平 质量 发展
【分类号】：G40
【正文快照】： 本文聚焦于被称作“影子教育(Shadoweduca-tion)系统”的私人课外辅导,关注发生在主流学校教育之外,针对学校科目并收取费用的辅导。之所以称其为“影子教育”,是因为其效仿主流教育(StevensonBaker 1992r;ay1999;Leeetal.2009)。当主流教育的课程发生改变时,其“影子课程”

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本文编号：1029274