乡城移民学生的入学机会排斥分析——以科学学业成绩为例
发布时间：2017-10-18 23:06
本文关键词：乡城移民学生的入学机会排斥分析——以科学学业成绩为例
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【摘要】：考虑区域因素、社会经济地位因素后,研究使用区县-学校-学生三水平模型,发现乡城移民学生占在校生的比例可显著负向预测其学校学业成就的均值,乡城移民学生比例越高,学校学业成就均值越低。而就读学校相同时,乡城移民学生和城市学生的学业水平没有显著差异。管理部门应继续改善乡城移民学生的入学环境,以减少对乡城移民学生的入学机会排斥。
【作者单位】： 北京师范大学教育统计与测量研究所;
【关键词】： 社会排斥 乡城移民学生 科学学业成就 多水平模型
【分类号】：G521
【正文快照】： 尽管学界对我国城镇化的方向、发展阶段划分、政府在其中的角色、统计口径等问题还有不同的看法[1-4],但基本的共识是,我们正在经历一个快速或爆炸性的城镇化过程。从1980年到1990年,城市人口比重净增7.02个百分点,年均0.7个百分点;从1990年到2000年,净增9.81个百分点,年均0.9
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 熊易寒;;底层、学校与阶级再生产[J];开放时代;2010年01期
2 张征东 ,严明;巴黎骚乱与欧洲困惑[J];w挛胖芸，
本文编号：1057651
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