中国近代公民教育的历史逻辑:基于对公民身份的省察

发布时间：2018-02-26 09:22

  本文关键词： 公民教育 公民身份 历史逻辑　出处：《社会科学战线》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：公民教育既是永恒范畴也是历史范畴,它与公民身份之间具有互构性。以此视角和方法来省察中国由"臣民"向"公民"的嬗变史,可以发现,外在线索上,中国近代公民教育呈现出鲜明的现实主义传统和民族主义取向;内在逻辑方面,呈现出浓重的本土特色。
[Abstract]:Citizen education is both the eternal category and the historical category . It has the mutual structure with the citizenship . In this way , the history of the change of the " subject " to " citizen " is examined by the angle of view and the method , and it can be found out that the modern citizen education in China has a sharp realistic tradition and nationalist orientation .

【作者单位】： 浙江海洋学院管理学院;
【基金】：2011年度浙江省钱江人才计划项目 浙江省教育厅科研计划项目(Y201121625)
【分类号】：G529

【参考文献】

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【共引文献】

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3 王兆t，

本文编号：1537421