论基于意义的教育变革

发布时间：2018-02-26 14:48

  本文关键词： 意义 教育变革 生活品质 迈克尔·富兰　出处：《教育学术月刊》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：现当代教育变革"意义"的缺失以及教育公平目标的实现都呼吁基于意义的教育变革论。"意义"的追求应成为当代教育改革实践者的重要思想基础,这对于促进我国基础教育改革反思其价值基础及其如何实现教育公平亦有着深刻的启示。
[Abstract]:The lack of "meaning" in modern and contemporary educational reform and the realization of the goal of educational equity call for a theory of educational change based on meaning. The pursuit of "meaning" should become an important ideological basis for the practitioners of contemporary educational reform. This also has profound enlightenment to promote the reform of basic education in our country to reflect on its value basis and how to realize educational fairness.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基础教育政策实施的监测与评估体系研究”(课题批准号:11JJD880005)成果之一
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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