革新学校建筑设计:建构新的研究视角

发布时间：2018-03-18 07:26

  本文选题：学校建筑研究　切入点：学校建筑设计　出处：《全球教育展望》2012年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：现代学校建筑不仅是遮蔽场所,更是之所以称为"学校"的学习空间。超越仅从建筑学出发的学校建筑设计,重视建筑的润物育人和文化传承创新价值,新一代学校建筑设计需要建构基于现代教育学、心理学、建筑学、艺术学和文化学等多学科视角的新理论,从而夯实本领域的未来发展基础。
[Abstract]:Modern school architecture is not only a sheltering place, but also a learning space called "school". The new generation of school architecture design needs to construct a new theory based on modern pedagogy, psychology, architecture, art and culturology, so as to lay a solid foundation for the future development of this field.
【作者单位】： 浙江大学教育学院;华东师范大学课程与教学研究所;
【基金】：2010年教育部人文社会科学研究课题“我国中小学校建筑规划设计的教育学缺位与理论建构”(项目编号:10YJC880101)的研究成果之一
【分类号】：TU244

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本文编号：1628559