师生教育话语的构成、特征及师生共同体

发布时间：2018-04-08 20:26

  本文选题：教育话语　切入点：师生教育话语　出处：《当代教育科学》2012年05期

【摘要】：教师与学生的话语是教育话语最主要的构成要素。师生教育话语可以理解为由教师和学生参与的,关于教育话题的各种意见和态度的总和。它具有异质性和同质性共存的特点。教师与学生在对教育问题及其现象进行言说的过程中,体现出教育的公共性,具备了构成共同体的条件。
[Abstract]:The discourse of teachers and students is the most important component of educational discourse.The educational discourse of teachers and students can be understood as the sum of various opinions and attitudes on educational topics with the participation of teachers and students.It has the characteristics of heterogeneity and homogeneity.In the process of talking about educational problems and phenomena, teachers and students embody the publicity of education and have the conditions to form a community.
【作者单位】： 重庆师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学青年基金项目《西部地区师范院校师生课堂话语模式研究》阶段性成果(课题编号:10YJC880049)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1723206