低家庭社会经济地位与青少年社会适应的关系:感恩的补偿和调节效应

发布时间：2018-04-17 05:08

  本文选题：低家庭社会经济地位 + 青少年　； 参考：《心理学探新》2012年01期

【摘要】：该研究采用家庭社会经济地位问卷、青少年外化问题行为调查表、焦虑抑郁量表、学业成就问卷和感恩问卷对1518名中学生进行调查,考察了低家庭社会经济地位(低家庭SES)与青少年社会适应的关系,以及感恩在其中的补偿和调节效应。结果发现:1)低家庭SES与外化问题行为和内化问题行为(以焦虑抑郁为指标)显著正相关,与学业成就显著负相关;2)感恩在低家庭SES与青少年社会适应各指标关系间的补偿效应均显著;3)感恩在低家庭SES与青少年社会适应各指标关系间的调节效应均不显著。这表明低家庭SES对青少年发展具有跨领域的不利影响,而感恩在其中具有显著"滞后的"补偿作用,但"同步的"风险缓冲作用有限。
[Abstract]:In this study, 1518 middle school students were investigated with family socioeconomic status questionnaire, adolescent externalization question behavior questionnaire, anxiety and depression scale, academic achievement questionnaire and gratitude questionnaire.The relationship between low family socioeconomic status (low family SESs) and adolescents' social adaptation, and the compensatory and regulatory effects of gratitude in it were investigated.The results showed that SES in low family was positively correlated with externalized problem behavior and internalized problem behavior (based on anxiety and depression).(2) the compensatory effect of Thanksgiving on the relationship between low family SES and adolescents' social adaptation was significant (3) Thanksgiving had no significant effect on the relationship between low family SES and adolescent social adaptation.This shows that low family SES has a cross-domain adverse effect on adolescent development, and gratitude has a significant "lag" compensation role, but "synchronous" risk buffer effect is limited.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;深圳大学管理学院;广州市技师学院心理咨询中心;
【分类号】：B844.2

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