身体:道德教育的逻辑起点

发布时间：2018-04-17 20:40

  本文选题：身体 + 道德教育　； 参考：《当代教育科学》2012年12期

【摘要】：厘清道德教育的逻辑起点不仅是发展和完善德育理论的内在诉求,更是推动和提高学校德育实践效能的前提条件。运用教育哲学的一般方法,通过论证提出:德育乃是育人的伦理发展之学,而生命之伦理,起于身体;当代道德教育理论亟待将身体作为道德教育的逻辑起点纳入到当代教育理论体系中去。
[Abstract]:To clarify the logical starting point of moral education is not only the internal demand of developing and perfecting moral education theory, but also the precondition to promote and improve the practical effectiveness of moral education in schools.By using the general method of educational philosophy, this paper points out that moral education is the study of the ethical development of educating people, and the ethics of life begins with the body;The contemporary moral education theory urgently needs to incorporate body as the logical starting point of moral education into the contemporary educational theory system.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：G410

【参考文献】

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【共引文献】

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5 金生，

本文编号：1765207