韩国教育热的社会文化密码——从文化建构与解码的角度分析

发布时间：2018-05-21 09:59

  本文选题：韩国 + 教育热　； 参考：《外国教育研究》2012年06期

【摘要】：教育热是家长对子女教育表现出的一种成就动机,在不同的社会环境里表现强度不同。作为一种重要的社会文化现象,教育热与多种社会文化因素相关联,因此孤立地从某个角度理解都是不全面的。要深入解析韩国教育热,可以利用文化建构与解码的分析方式,从与教育热相关联的家长教育价值观、家庭文化以及社会分层的角度,通过建构个人、家庭和社会层面的纵向结构来理解。
[Abstract]:Education craze is a kind of achievement motive that parents show to their children's education, and the performance intensity is different in different social environment. As an important social and cultural phenomenon, education fever is associated with many social and cultural factors, so it is not comprehensive to understand it from an isolated angle. To analyze Korean education craze in depth, we can use the way of cultural construction and decoding to construct individuals from the angle of parents' educational values, family culture and social stratification, which are related to educational fever. The vertical structure of the family and social dimensions is understood.
【作者单位】： 韩国国立江原大学师范学院;
【分类号】：G531.26

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本文编号：1918737