瑞典小学全国统考引起的学生考试焦虑研究

发布时间：2019-06-17 12:23

【摘要】：近年来瑞典教育在国际排名中呈现下降趋势。为此,瑞典已推出多项旨在提高教育质量的改革措施,最新的改革是在小学教育中实施全国统一考试。标准化考试的一个可能的不利因素是带给学生考试焦虑,而考试焦虑可能影响考试成绩。本研究选择了三年级的40名学生样本,运用现代化的标准测试来测量学生在数学和瑞典语两门学科的考试焦虑。结果表明,考试焦虑与瑞典语的成绩不佳有关;数学笔算成绩与考试焦虑有着显著的相关关系。
[Abstract]:In recent years, Swedish education has shown a downward trend in international rankings. To this end, Sweden has introduced a number of reforms aimed at improving the quality of education, the latest reform is to implement a national unified examination in primary education. A possible disadvantage of standardized exams is test anxiety, which may affect test scores. In this study, 40 students in the third grade were selected to measure the test anxiety of students in mathematics and Swedish subjects by using modern standard tests. The results show that the test anxiety is related to the poor performance of Swedish, and there is a significant correlation between the math score and the test anxiety.
【作者单位】： 瑞典于默奥大学应用教育科学系;瑞典于默奥大学心理学系;教育学部西南大学高等教育研究所;瑞典于默奥大学;
【基金】：西南大学教育学部学科团队建设项目(2012QNXM01) 瑞典研究委员会(Swedish Research Council)国际合作项目(384-2011-7349)资助
【分类号】：G629.532;G444

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