颌面影像诊断教学系统的开发与应用探讨
发布时间:2021-02-18 23:51
针对口腔颌面影像诊断学师资短缺、学时匮乏的教学现状,四川大学华西口腔颌面医学影像诊断教研室设计并推出了基于微信小程序的颌面影像诊断教学系统,旨在将互联网技术融入课堂改革,实现教学过程的信息化。在实际应用中,满足了高校开展远程教育和学生在线学习的需要,并且获得了师生的广泛认可,文章的研究,可为优质教学资源共享及医学影像课程规划提供参考。
【文章来源】:中国医学教育技术. 2020,34(06)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
典型病例界面
影像图库是颌面影像课程的基石,让学生正确解读影像图片是教学的主要目标之一。在影像图库功能中,每张图片一式两份,学生可以浏览第一张未标记的图片后滑动浏览第二张已明确标注病变名称和部位的图片(如图2所示)。通过独立阅片分析以及答案延迟反馈机制,无声的影像图片转变为“有声读物”,增加了网络学习的趣味性。图2 影像图库界面
影像图库界面
本文编号:3040284
【文章来源】:中国医学教育技术. 2020,34(06)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
典型病例界面
影像图库是颌面影像课程的基石,让学生正确解读影像图片是教学的主要目标之一。在影像图库功能中,每张图片一式两份,学生可以浏览第一张未标记的图片后滑动浏览第二张已明确标注病变名称和部位的图片(如图2所示)。通过独立阅片分析以及答案延迟反馈机制,无声的影像图片转变为“有声读物”,增加了网络学习的趣味性。图2 影像图库界面
影像图库界面
本文编号:3040284
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3040284.html
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