先秦教育与早期文献的生成

发布时间：2021-02-19 17:28

　　文献是人类用以记录知识和信息的载体,起源于人类保存信息的需求。文献的起源是个动态的历史过程,能够按照语法排列并准确记录语言的文字体系的使用是文献形成的标志。结合中国的历史实际,殷虚卜辞的出现是文献形成的标志,此前的漫长时期皆是其起源阶段。人类保存信息的最终目的是为了传递和利用,教育在本质上亦是种传递信息的活动,这决定了教育能够对文献的发展产生影响。社会运行是推动文献发展的根本动力,而教育是沟通二者的渠道。夏代国家的建立刺激了人们对文献的需求;商代频繁的原始宗教活动促进了文字的使用,从而加快了文献的形成;西周分封制的确立使文献得到了更加充分的利用;春秋战国社会发生剧烈变革,文献也随之进入到鼎盛阶段。先秦时期文献能够快速发展并取得显著成就,主要有三点原因,一是统治者的提倡,二是有足够数量的专门性人才,三是社会阶层之间存在一定的流动性,教育在文献发展过程中所起的作用主要有:第一,促进了文献的传播;第二,保障了文献的传承;第三,刺激了文献的衍生;第四,形成了对文献客观理性的认识,为文献学等多个学科的出现奠定了基础;第四,实现了对文献的选择和淘汰。但是,一旦教育不受约束地随意发展,极易导致结党营... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、释名
    二、选题依据
        1.文献学史研究情况概述
            （1）中国古代的文献学史研究情况
            （2）近代以来的文献学史研究情况
        2.断代研究符合文献学史研究的发展趋势
        3.教育与文献有着密切关系
    三、研究现状
    四、研究方法
第一章 文献起源问题刍议
    一、关于文献起源的几种观点
    二、文字使用与文献形成
        1.文字发明以前的信息保存方式
        2.从原始记事到文字使用
        3.文字使用是文献形成的标志
    三、夏代教育与文献的关系
        1.夏代以前的教育和文献
        2.国家建立及对文献的需求
        3.夏代可能存在的文献种类
        4.夏代文献的主要特点
        5.夏代教育对文献的影响
    四、小结
第二章 商周时期的教育与文献
    一、商代教育与文献的关系
        1.商代文献的基本内容
        2.商代教育对文献的影响
        3.“殷人尊神”与文献编撰
    二、西周教育与文献的关系
        1.分封制为文献的发展创造条件
        2.西周文献的主要功用
        3.西周教育可能用到的文献
    三、商周时期所蕴含的文献学思想
        1.编撰思想的产生
        2.校勘思想的出现
        3.分类思想的兴起
        4.典藏思想的演变
    四、小结
第三章 春秋战国的教育与文献
    一、春秋时期教育与文献的关系
        1.王室衰微学术下移
        2.文献编撰情况例说
        3.春秋教育所用的文献
    二、战国时期文献情况概述
        1.社会变革促进文献产生
        2.士阶层崛起对文献的影响
        3.文献学思想的发展
    三、私学与文献的关系
        1.私学兴起的历史条件
        2.私学对文献的影响
        3.说诗活动与文献传注
    四、小结
结语
参考文献
致谢



本文编号：3041447