远程教育中提升自我效能感的学习支持服务设计与实现研究

发布时间：2017-05-05 13:07

  本文关键词：远程教育中提升自我效能感的学习支持服务设计与实现研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着社会经济的发展与教育改革工作的深入,信息化社会提出了终身教育理念,以网络为载体的现代远程教育顺应了这一时代的要求,我国的远程教育工作已取得显著的成效,发展现代远程教育成为了教育发展的重要战略举措,完善的学习支持服务是现代远程教育取得成功的必备因素,本文对远程教育中提升自我效能感的学习支持服务设计与实现的课题进行了相关探讨。
【作者单位】： 吉林工商学院信息工程学院;
【关键词】： 提升自我效能感 学习支持服务设计与实现研究远程教育
【基金】：吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目“基于AHP和群决策向量分析高校干部综合测评方法和系统实现”(吉教科合字第2013402号) 吉林省教育科学“十二五”规划课题“构建以学习者为主体的远程教育支持服务体系的研究”(GH150583) 吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“专业设置与区域产业需求对接研究”(2015ZCY282)
【分类号】：G434
【正文快照】： 经济全球化、一体化发展促使人类社会进入知识经济时代,建立学习型社会,终身学习教育理念成为了一种必然,随着电子信息技术的发展,以及多种教学媒体的诞生演变,远程教育已成为了现代教育的重要方式之一,远程教育学习支持与服务是远程教育的核心。自我效能感是通过影响个人行为

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